Сексуальне насильство над дитиною – це неприпустимо.

У
любого психически
здорового человека сама формулировка «сексуальное насилие над ребенком»
вызывает возмущение и отторжение. Сексуальное насилие в целом — это та тема, о
которой не принято говорить много и часто, как в семье, так и в обществе. При
этом ребенок совершенно не защищен — у него нет специальных знаний и опыта для
того, чтобы понять, что совершается противоправное действие.
С 3 по 5 августа 2013 года на турбазе
«Самара», что находится на Днепропетровщине за Новомосковском прошел очередной
тренинг для приемных родителей и родителей – воспитателей, посвященный важной и
болезненной теме сексуального насилия над детьми. Тренинг состоялся благодаря
поддержке благотворительного фонда Рината Ахметова «Развитие Украины».
Опытный тренер
Виктория Адольфовна Мельниченко поделилась своими знаниями о том, как
работать с детьми, которые пострадали от сексуального насилия, как помочь
такому ребенку справиться со своей болью. Реальное количество детей, жертв сексуального
насилия установить довольно сложно. Неполную информацию о сексуальных
злоупотреблениях в отношении детей можно черпать из судебных статистик. Число
незарегистрированных случаев намного больше, потому что дети боятся рассказать
об инциденте, да и сама процедура проверки достоверности очень тяжела. В таких
случаях следует определить проблему, прекратить насилие и оказать ребенку
профессиональную помощь.
Длительная
эмоциональная и психологическая травма от сексуального насилия изматывает
ребенка. Такого рода насилия совершаются родителями, отчимами, родственниками
или другими людьми, не принадлежащими к кругу семьи, например другом, соседом,
воспитателем, учителем, незнакомцем. В случае совершения насилия, у ребенка
развиваются тревожные чувства, мысли и поведение. Ни один ребенок
психологически не подготовлен к повторяющимся случаям насилия. Даже у 2-3
летнего ребенка, который еще не знает, что такие действия недопустимы,
возникают проблемы, отображающиеся на его неспособности справляться с чрезмерным
раздражением. У ребенка, который постоянно подвергается сексуальному насилию,
обычно развивается низкая самооценка, чувство бесполезности и неправильное
представление о половых отношениях. Подросток стает замкнутым, не доверяет
взрослым и имеет склонность к самоубийству. Дети, над которыми было совершено
насилие, испытывают трудности в общении с другими, не говоря уже о сексуальных
отношениях. По достижению совершеннолетия они могут заниматься проституцией или
совершать насилие над другими детьми. И что самое печальное это то, что определить
признаки сексуального насилия очень трудно и практически недоказуемо.
Полученная информация дала возможность родителям:
- Знать определения сексуального
насилия над детьми и диапазон поведений и действий, которые могут относиться к
сексуальному насилию над детьми;
-
Знать распространенные физические, поведенческие индикаторы и индикаторы,
связанные со средой проживания, указывающие на сексуальное насилие над детьми;
- Понимать характеристики,
межличностную динамику, и эмоциональное/социальное состояние насильника,
родителя, не совершавшего насилие, и других детей в семье, в которой произошло
сексуальное насилие;
- Понимать,
как динамика сексуального насилия влияет на поведение ребенка и его способность
рассказать о насилии;
- Понимать
важность разработки плана расследование в случаях сексуального насилия над
детьми;
- Понимать,
как личные реакции, предубеждения, и ценности, относящиеся к сексуальному
насилию, могут повлиять на работу по защите детей; знать,
как справляться с распространенными эмоциональными реакциями при работе со
случаями сексуального насилия над детьми;
- Понимать,
как факторы культуры могут повлиять на процесс расследования и проведения
оценки в случаях сексуального насилия над детьми;
- Понимать
динамику сексуального насилия и то, как она влияет на процесс расследования
сексуального насилия над детьми;
- Понимать,
как культурные факторы могут повлиять на процесс планирования и выполнения
плана в ситуации с сексуальным насилием над детьми;
- Понимать
потенциальное краткосрочное и долгосрочное физическое, эмоциональное,
поведенческое и когнитивное воздействие сексуального насилия на детей и их
семьи;
- Понимать
характеристики детей и их братьев и сестер, которые увеличивают уязвимость к
сексуальному насилию и характеристики, усиливающие травму у жертвы;
- Понимать
характеристики родителей, не совершивших насилие, в ситуациях сексуального насилия
и их роль в обеспечении безопасности ребенка.
Хотелось бы
очень надеяться на то, что полученные родителями знания дадут старт реабилитационному процессу, который так важен
и необходим для детей, которые пострадали
от насилия до того, как попали в семьи. Конечно же, полученные знания будут
направлены не только на то, чтобы помочь ребенку в преодолении психологической
травмы, нанесенной сексуальным злоупотреблением, но и на формирование у него
жизненных навыков, соответствующих возрасту.
Советы родителям, чтобы
избежать или предотвратить насилие:
-
Рассказывая детям, что в случае если кто-то попробует неправильным образом
прикоснуться к их интимным частям тела, им нужно немедленно рассказать об этом;
-
Объяснить ребенку, что хотя он и уважает старших, ему не следует выполнять все
без исключения команды, которые говорят учителя, воспитатели или другие люди.
По всем вопросам обращайтесь:
Руководитель проекта «Уют»
Кулик Оксана
+380 56 788 21 93
kulyk@deti.dp.ua
www.pomogaem.com.ua

У будь-якої психічно здорової людини саме
формулювання «сексуальне насильство над дитиною» викликає обурення і
відторгнення. Сексуальне насильство в цілому - це та тема, яку не прийнято обговорювати багато і часто, як у сім'ї, так
і в суспільстві. При цьому дитина абсолютно не захищена - у неї немає спеціальних знань і досвіду для
того, щоб зрозуміти, що відбувається протиправна дія.
З 3 по 5 серпня 2013
року на турбазі «Самара», що знаходиться на Дніпропетровщині за Новомосковськом пройшов черговий
тренінг для прийомних батьків та батьків-вихователів, присвячений важливій і болючій темі сексуального насильства над дітьми.
Тренінг відбувся завдяки підтримці благодійного фонду Ріната Ахметова «Розвиток
України».
Досвідчений тренер
Вікторія Адольфівна Мельниченко поділилася своїми знаннями про те, як працювати
з дітьми, які постраждали від сексуального насильства, як допомогти такій
дитині впоратися зі своїм болем. Реальну
кількість дітей, жертв сексуального насильства, встановити досить складно. Неповну
інформацію про сексуальні зловживання щодо дітей можна черпати із судових
статистик. Число незареєстрованих випадків набагато більше, тому що діти
бояться розповісти про інцидент, та й сама процедура перевірки достовірності
дуже важка. У таких випадках слід визначити проблему, припинити насильство і
надати дитині професійну допомогу.
Тривала емоційна і
психологічна травма від сексуального насильства вимотує дитину. Такого роду насильства відбуваються
батьками, вітчимами,
родичами або іншими людьми, що не належать до кола сім'ї, наприклад другом, сусідом, вихователем, вчителем,
незнайомцем. У разі вчинення насильства, у дитини розвиваються тривожні
почуття, думки та поведінка.
Жодна дитина психологічно не підготовлена до
повторних
випадків
насильства. Навіть у 2-3 річної дитини, яка ще не знає, що такі дії
неприпустимі, виникають проблеми, які відображаються на його нездатності
справлятися з надмірним роздратуванням. У дитини, яка постійно зазнає
сексуального насильства, зазвичай розвивається низька самооцінка, почуття
марності і неправильне уявлення про статеві стосунки. Підліток стає замкнутим,
не довіряє дорослим і має схильність до самогубства. Діти, над якими було
вчинено насильство, відчувають труднощі в спілкуванні з іншими, не кажучи вже
про сексуальні стосунки. По досягненню повноліття вони можуть займатися
проституцією або вчиняти насильство над іншими дітьми. І найсумніше те, що
визначити ознаки сексуального насильства дуже важко і практично неможливо довести.
Отримана інформація дала можливість батькам:
- Знати визначення
сексуального насильства над дітьми і діапазон поводжень і дій, які можуть
відноситися до сексуального насильства над дітьми;
- Знати поширені
фізичні, поведінкові індикатори та індикатори, пов'язані з середовищем
проживання, що вказують на сексуальне насильство над дітьми;
-
Розуміти характеристики, міжособистісну динаміку, і емоційний/ соціальний стан гвалтівника, батька,
що не вчиняв насильство, та інших дітей у сім'ї, в
якій відбулося сексуальне насильство;
- Розуміти, як
динаміка сексуального насильства впливає на поведінку дитини та її здатність
розповісти про насильство;
- Розуміти важливість
розробки плану розслідування у випадках сексуального насильства над дітьми;
- Розуміти, як
особисті реакції, упередження, і цінності, пов'язані з сексуальним насильством, можуть вплинути на роботу з захисту
дітей; знати, як справлятися з поширеними емоційними реакціями при роботі з
випадками сексуального насильства над дітьми;
- Розуміти, як
фактори культури можуть вплинути на процес розслідування і проведення оцінки у
випадках сексуального насильства над дітьми;
- Розуміти динаміку
сексуального насильства і те, як вона впливає на процес розслідування
сексуального насильства над дітьми;
- Розуміти, як
культурні фактори можуть вплинути на процес планування та виконання плану в
ситуації з сексуальним насильством над дітьми;
- Розуміти потенційний короткостроковий і довгостроковий фізичний, емоційний, поведінковий і когнітивний вплив
сексуального насильства на дітей та їх сім'ї;
- Розуміти
характеристики дітей та їхніх братів і сестер, які збільшують уразливість до
сексуального насильства та характеристики, що підсилюють травму у жертви;
- Розуміти
характеристики батьків, які не вчиняли насильство, в ситуаціях сексуального
насильства та їх роль у забезпеченні безпеки дитини.
Хотілося б дуже
сподіватися на те, що отримані батьками знання дадуть старт реабілітаційному
процесу, який так важливий і необхідний для дітей, які постраждали від
насильства до того, як потрапили в сім'ї. Звичайно ж, отримані знання будуть
спрямовані не тільки на те, щоб допомогти дитині в подоланні психологічної
травми, нанесеної сексуальним зловживанням, а й на формування у неї життєвих навичок, відповідних до віку.
Поради
батькам, щоб уникнути або запобігти насильству:
- Розповідаючи дітям,
що у разі якщо хтось спробує неправильним чином доторкнутися до їх інтимних
частин тіла, їм потрібно негайно розповісти про це;
- Пояснити дитині, що
хоча вона і
поважає старших, йому не слід виконувати всі без винятку команди, які кажуть
вчителі, вихователі або інші люди.
З усіх питань
звертайтеся:
Керівник проекту
«Затишок»
Кулик Оксана
+380
56 788 21 93
kulyk@deti.dp.ua
www.pomogaem.com.ua