Кирилу 10 років, він добрий, активний, життєрадісний хлопчик, із задоволенням грає з молодшим братиком, любить збирати конструктор і літачки, займається гімнастикою, тільки одне засмучує батьків: дитина майже не розмовляє ...

Народився Кирило здоровеньким, нічим не відрізнявся від однолітків, поки не прийшов час підготовки до школи. Уже тоді батьки стали звертати увагу на те, що хлопчик практично не розмовляє, обходиться мінімальною кількістю слів, користується в основному жестами.

Саме тоді мама забила тривогу, обійшла з сином безліч фахівців, але всі вони тільки заспокоювали, мовляв, маленький ще, переросте. На жаль, так не сталося. Уже під час вступу до школи було виявлено, що у дитини затримка психічного розвитку. В Кирила вона виражається в нестачі загального запасу знань, обмеженості уявлень, незрілості мислення, переважанні ігрових інтересів , нездатності займатися інтелектуальною діяльністю, сильнійстомлюваності й труднощах у запам'ятовуванні інформації.

Кирило вчиться у звичайній школі, перейшов уже в 4 клас, але це далося хлопчикові з великим трудом, завдяки колосальним зусиллям мами й тата, які не шкодують сил, часу й регулярно займаються з сином. Кожен день Кирило працює з логопедом, дефектологом і психологом. Хлопчик вже багато чого вміє: наприклад, розв’язати приклад з математики, записати його, але пояснити вчителю на уроці усно не виходить. Приблизно так іде справа і з іншими предметами.

Щоби досягти більших результатів, фахівці рекомендують підсилити ефект від занять курсом високочастотної терапії. Для цього необхідно зібрати 9700 грн. У сім'ї працює тільки тато, мама знаходиться у декретній відпустці з молодшим синочком. Майже всі кошти йдуть на оплату занять із фахівцями, тому близькі Кирила звертаються по допомогу до небайдужих людей. Давайте допоможемо хлопчикові і далі робити успіхи в навчанні!

ПІБ: Чуприна Кирило Родіонович

Дата народження: 23.06.2008

Діагноз: розлад психологічного розвитку на тлі порушення уваги, дислексія, дисграфія.

• Надходження
• Документи
• Коментарі